Martyna Pasternak

Kierunek studiów: Sztuka mediów, specjalność: film eksperymentalny
Tytuł pracy: „Nasza szkoła”
Promotorki: dr Małgorzata Mazur, prof. As dr hab. Agnieszka Grodzińska

Urodzona w 1998 roku, w latach 2018-2023 studiowała Film Eksperymentalny na Akademii Sztuki w Szczecinie. Jej zainteresowania koncentrują się wokół tematyki związanej z macierzyństwem, edukacją oraz polską wsią. Głównie zajmuje się tworzeniem filmów dokumentalnych, których bohaterkami są kobiety z jej małego, rodzinnego miasta. Artystka z wrażliwością obserwuje życie codzienne swoich bohaterek, poruszając przy tym trudne i istotne dla nich tematy.

Born in 1998, studied Experimental Film at the Academy of Art in Szczecin from 2018 to 2023. Her interests focus on themes related to motherhood, education, and the Polish countryside. She creates documentary films featuring women from her small hometown. As an artist, she sensitively observes the daily lives of her character, addressing difficult and important issues that matter to them.

Nasza Szkoła

Nasza Szkoła to instalacja składająca się z obiektu oraz filmu, w której skupiam się na szkolnej architekturze. Tworząc makietę odtwarzałam wnętrza i przedmioty, które najbardziej zapadły mi w pamięci. Film nagrywany w makiecie stopniowo odsłania mechanizmy kontroli i kar w szkołach, których symbolami są powiększone kozły gimnastyczne, czy zwielokrotniona liczba wag w gabinecie pielęgniarki. Część dokumentalna filmu opowiada historię uczennic ósmej klasy, filmowanych w ich tajnych kryjówkach, wolnych od nadzoru nauczycieli. Towarzyszy temu tekst będący wspomnieniami moimi oraz bohaterek filmu.

Our School

Our School is an installation consisting of an object and a film, in which I focus on the school's architecture. In creating the model, I recreated the interiors and objects most memorable to me. The film recorded in the model gradually reveals the mechanisms of control and punishment in schools, symbolized by enlarged gymnastic trestles or the multiplied number of scales in the nurse's office. The documentary part of the film tells the story of eighth-grade schoolgirls, filmed in their secret hiding places, free from teacher supervision. Visuals are accompanied by a text, which is based on my own memories and memories of characters starring in a film.